26时局维艰，似乎不能容许他再有余暇继续从事学术研究，手头的文稿该告一段落了。
27来不及准备什么，甚至没有余暇来思索，更没有从容的面对，一切就已经发生过了。
28随着意识到余暇总会时不时地出现，你就能有所准备地将其用之于有明确目标的行动。
29在研究余暇体育的基础上论及高校余暇体育的特点，阐述了高校开展余暇体育的意义。
30应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
31采用面访及问卷调查等方法，对中美两国部分青少年学生的余暇体育进行调查与对比分析。
32他们无法到达宽敞的地方，或消遣的去处，或者海滨湖畔，而这一切他们现在有余暇享受。
33应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。鲁迅
34他们没有可以称为谈资的东西，因为他们的胃里总是空空如也，他们的灵魂没有余暇去思考。
35通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对辽宁省高校教师的余暇体育行为进行调研。
36主观上部分体育教师没有明确认识或未深入思考余暇“体育参与”在学校体育教育中的积极作用。
37本文试图运用理论和实践的透镜，来提供一个分析中国移民余暇活动，尤其是民族舞蹈的新视角。
38阐述了高校余暇体育的特点及作用、终身体育及终身体育意识的培养、余暇体育与终身体育的相互关系。
39在每天或每周短暂的、经常被忽略的余暇里，你就能做些使这个世界有点变化的事，并能为自己广结善缘。
40影响大连城镇居民参与体育消费的主要因素包括居民的经济收入，体育价值观念和消费意识、余暇时间等。
41还可以通过多种途径改善劳闲关系，使人类有更多的余暇时间来了解休闲体育、关注休闲体育、参与休闲体育。
42任何骄傲的父亲称赞自己的天才儿子，也不像基特在黄昏之余暇对着巴巴拉讲述小雅各布那充满真情，不知厌倦。
43对于他们的动机排第一位的是“放松身心”，“为了增强体质、促进健康”则排在第三。2参加余暇体育活动项目。
44结果表明：学校场地不足、器材少、学生余暇时间安排不合理等是影响温州高校学生参加课外体育活动的重要因素。
45在金黄色的浓汤中潜藏的味道是，苦涩的回忆和酸甜的余暇，大口吞下时洒落的咸咸的泪水，然后最后的帷幕拉开了。
46皇考万几余暇,闻外间炉火修炼之说,圣心深知其非,且深知甚为市井无赖之徒,最好造言生事……今朕将伊等驱出,各回本籍……
47本文就如何策划管理好“双休日”大学校园体育活动，教会学生合理安排余暇时的运动技能等问题，提出了一些方法和建议。
48余暇体育是近几年在大学校园里风行的一股运动休闲热潮，它来自大学生的健身、娱乐需求，满足着他们身心健康、愉悦的需要。
49人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活，不得不忙忙碌碌，花去大部分时间;剩下一点点余暇却使他们犯起愁来，非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊!
50寒露夜寒昼又暖，晨夕穿棉日穿单。闲钓江湖烹鱼汤，驱寒逐冷有营养。听雨残荷撑画伞，诗意秋韵可并兼。偶有余暇要锻炼，身体健康心自宽。寒露时节，不准不快乐！
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