26唐太宗记取隋煬帝灭亡的教训，实行偃武修文，知人善任，为大唐帝业打下良好基础。
27唐太宗记取隋炀帝灭亡的教训，实行偃武修文，知人善任，为大唐帝业打下良好基础。
28这个时候的杨修文已开始变得沉稳,脸上闻变而神色不惊:“怎么知道是日本人干的?”。
29北宋中后期文化的大发展，其根本推动力在于建国之初赵匡胤定下的偃武修文基本国策。
30两个圣体之源取名分别叫偃武与黩武,偃武取自偃武修文黩武取自穷兵黩武,是一对反义词。
31当时,又有谁能想到,不过一间演武修文的小小学院,竟能掀起滔天巨浪,加速一个皇朝的灭亡。
32大家不要小看武修文武敦儒,他们已经是很优秀的人才了,只是对比差距太大而成了杂草罢了。
33那时八龄天子,坐享承平,归马放牛,修文偃武,太常纪绩,颁世禄以报功,胜国搜贤,予隆谥以表节。
34曾巩对文道关系的阐说是对欧阳修文学理论的继承和发展，是北宋诗文革新运动的重要理论构成。
35古越名邦,斯文在焉;盛世韶年,花事兴焉!市府修文,君子从之!踵武前贤兮追芳意,邀集时彦兮共绘事。
36陛下初登宝位,未可动兵,只宜修文偃武,增设学校,以安民心;遣使入川,与蜀同盟,共分天下,缓缓图也。
37北宋统一的社会局面带来了经济的繁荣，“偃武修文”的基本国策使“程朱理学”逐步居于统治地位。
38周武王在太公望辅助下灭商，于是偃武修文，放马于华山之南，放牛于桃林之野，向天下表示不再使用。
39却不知假使你我身在江湖,武修文、陶子安怕已经是人所仰望的高富帅,而洪凌波、贝锦仪亦是高不可攀的女神。
40两弹元勋邓稼先,原国务院总理朱镕基,诗人贺敬之,原天津市市长聂璧初,民族音乐大师彭修文等,均是国立中学毕业生的著名代表。
41叶白产生修文又修武念头的主要原因就是,文武之道是这文武大陆最基本的两种修行方式,修炼到极处都会拥有移山倒海,移星换斗的神奇力量。
42开国皇帝偃武修文提高文人地位长期稳定促使文化大发展军事、经济、文化、科技发展不平衡是北宋一大特征,也是北宋没有成为强国的重要因素。
43弹一首元曲，寓诗赋之风雅；读一章国学，悟华夏之仁义；绘一幅锦图，着和谐之春色；咏一种气节，修文明之美德；传一段短信，扬当代之新风！
44修文化自觉之真，岗位尽责；修规章约束之真，强化执行；修专业素质之真，创先争优；修“干事、干净”之真，规范从业；修文明素养之真，阳光生活。
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