11中国的家庭教育有两个极端：要么娇宠，要么棒喝。
12在家庭教育中，学会倾听孩子讲话是交流的基本要求。
13良好的家庭教育环境，决定孩子的行为、性格及发展方向。
14鲁迅谴责这种封建家庭教育是“魔鬼和幽灵”，盲目杀害儿童。
15鲁迅痛斥这种封建主义家庭教育是“妖魔鬼怪”，一味戕杀儿童。
16同时，伊斯兰教对家庭教育、社会教育也产生着潜移默化的影响。
17简而言之，儿童适应家庭教育和儿童家庭教育是一个互动的过程。
18古代家庭教育对官学教育的辅助、补助以及挽救功能是无与伦比的；
19家庭教育、学校教育和社会教育是孩子健康成长乃至成才的三大支柱。
20其实学校也可以协助家庭教育，优秀的家长应该把握随机的教育机会。
21教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。
22事实上，学校也可以帮助家庭教育。优秀的父母应该利用随机的教育机会。
23第三，充分发挥家庭教育的重要性，讲求家庭教育方法，应对反文化的冲击；
24唐代进士家庭的精神生活主要包括家庭教育、休闲娱乐、宗教信仰等三个方面。
25总之，孩子要适合家庭教育，也要让家庭教育适合孩子，这是一个相互作用的过程。
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