265 实践，让知识增值；进取，让事业增值；创新，让成就增值。理解，让爱情增值；诚信，让友情增值；勤奋，让人生获得最大值。
27而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
28长期以来，人们把家庭功课定位为培育学生获得“知识与技能”，疏忽了获得知识的“入程与方式”，以至于呈现家庭功课大搞题海战术的现象。
29若长期处于焦虑、紧张、愤闷不平的状态,可引发多种疾病,影响人们的生活质量,此时很可能就患上了焦虑障碍,需要尽早咨询精神专科医生获得恰当的治疗方法。
30此外，虽然教学活动是学生获得实验室生物安全防护知识的主要途径，但在现行的教学中，授课时老师对生物安全防护知识的只言片语，或者实验课教师对生物安全防护知识强调不够。
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