26新闻导语是新闻文本的重要组成部分，它具有导引读者、引人注意的首因效应。
278 想要写出诱人的导语，你首先就要深刻理解自己所采访的人物有什么过人之处。
28导语：像各种颜色的银杏树叶一样，带有秋天色彩的包包，多了一份淡定和成熟。
29分析文本，摘取条目，推导语义，同时程序还能通过用户的反馈，从错误中学习。
30先精心设计一个好的导语，吸引学生的注意力，让学生在不知不觉中进入课文情境。
31导语：现在护肤保养的知识越来越普及，女生的外貌都越来越年轻到让别人猜不出年龄。
32同时，“导语”式的结构方式也让作品更强烈地表现出了诗性的情感张力和宿命的韵外之致。
33广播电视的导语不能包括我们在第二章讲的五个W及一个H，以免造成导语过长，令人难以理解。
34我们发现，当人们阅读新闻页面上标题下的导语时，他们常常只看整个导语块的左边三分之一。
35对导语的阅读研究表明，导语不单应保持简短，而且应在头几个词直指人心，抓住读者注意力。
36导语：在平常的任务生涯中，尤其是在久坐或久站后下肢酸胀、乏力时，可采用踮脚尖的办法健身。
37可怕的是五大主导语言可能摧毁其他语言，加速那些较弱的语言的灭亡，而随之而来的是文化的荒漠。
38第四部分则探讨了引导语失当问题，主要从言说主体、引述动词及引导语的位置等几个方面进行分析。
39从新闻导语的特点及功用入手，以实例为证，论述了新闻导语的写作要求、翻译技巧，以及应注意的问题。
40在借鉴和学习优秀语文教师导语设计的基础上，笔者对初中语文课尝试性地设计了些导语，取得了较好的效果。
41于是我们看到做得像锐舞派对宣传单张那样的电子商务网站，或是一个以传递信息为目的的网站充斥着奇怪的导语。
42本文结合中国当代新闻报道的文本，从引语的形式、引语的内容以及引导语等三个方面对引语失当问题进行全面系统的分析。
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