01“卫地有桑间濮上之阻,男女亦亟聚会,声色生焉,故俗称郑卫之音。
02桑间濮上之音,亡国之音也!!支持张教授,他说的也反应了如今社会恶劣。
03《“桑间濮上之音,亡国之音也!”——从影星来访,一堂课35人缺席谈起》。
04我认为张庆熊老师的《桑间濮上之音,亡国之音》,似乎有“言过其实”之嫌。
05张教授大怒,连夜写就《“桑间濮上之音,亡国之音也!”》一文表达自己的不满。
06应该想想,即便没有“桑间濮上之音”,学生是否安坐教室?学生逃课,首先应反思的是教师。
07这个观点与传统的“《诗经》是民歌,是记录先民生活的桑间濮上之音”的说法大相径庭。
08每年春三月,初民们像现在西双版纳的少数民族一样尽情享受男欢女爱,桑间濮上,奔者不禁。
09试看七十老囚,三木败类,居然节钺监军,渔色罔识君亲,托言六宫备选,二八红颜,变为桑间濮上。
10这位复旦学子眼中的和蔼教授连夜怒书《“桑间濮上之音,亡国之音也!”》一文表达了自己的疑惑。
113, 在格杀已经悄然摆开的阵势前,他们将痛楚哀伤隐藏在优雅的仪式中,让清丽明澈的韵致像花儿一样无拘无束地开放在桑间濮上……
12徐先生能从文字流变的历史脉络思悟简牍之美,并融敦煌写经的笔意于一体,写出的面貌“既不失桑间濮上谣咏的拙朴,又透着文会燕集歌吟的雅逸。
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